Module initial : Accueillir un enfant en situation de handicap

Accueillir, comprendre, accompagner

Objectifs

  • Acquérir ou renforcer des compétences en vue d’accueillir des enfants en situation de handicap avec des enfants valides.
  • Développer des repères de pensée : notion de handicap et d’inclusion.
  • Pouvoir repérer et comprendre ce qu’engendre l’arrivée d’un enfant différent pour ses parents, afin de mieux les accompagner.
  • Savoir travailler en réseau.

Contenus

Représentations et notion du handicap

  • Les modèles de pensée.
  • Les concepts et leur évolution.
  • Le cadre législatif et réglementaire.

Autour de la famille

  • La parentalité bousculée : impact du processus de révélation du handicap.
  • Le réseau partenarial : place et rôle des structures éducatives et de soins, des travailleurs sociaux et médicaux.

Accueil de l’enfant et de sa famille

  • Positionnement et rôle des professionnels.
  • Du premier accueil à la sortie de la structure d’accueil.
  • Les aménagements et adaptations.

Intervenants

  • Coordinateur de formation : Spécialiste de l’enfance
  • Conseillère en accompagnement à la vie sociale des personnes en situation de handicap.
  • Professionnel de structure d’accueil collectif.
  • Parent d’enfant en situation de handicap.

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques, partages de pratiques, témoignages. Illustrations vidéo, travaux de groupe et études de cas.

Pré-requis : Aucun

Durée: 3 jours (21h)

13 au 15 mars 2019 ou 14 au 16 octobre 2019 (600€ / pers.)