[Report de l’atelier initialement prévu le 11 janvier 2022]

Comment faire part aux parents de nos interrogations sur le développement de leur enfant ? Qui doit le faire ? Où et à quel moment ?
Comment réagir face à des parents qui ne semblent pas entendre malgré les retours que nous avons pu leur faire ? Quels sont nos partenaires ressources dans cette démarche ?
Nous vous invitons à réfléchir ensemble au rôle que nous pouvons jouer dans le processus d’annonce du handicap.

Avec l’intervention du Dr. Catherine Fau, pédiatre à la Ville de Lyon et Judicaëlle Brioir, directrice de l’association Une Souris Verte.

Venez découvrir l’approche Snoezelen et vivre des expériences sensorielles à l’Institut d’Education Motrice Les Papillons APF France Handicap.
Eveillez vos sens dans une atmosphère de confiance, de détente, vivre les sensations sonores,
lumineuses, tactiles, olfactives, sentir les vibrations que propose l’espace Snoezelen.
Après s’être plongé dans cette atmosphère, nous piocherons des idées d’éveil sensoriel et nous
réfléchirons ensemble aux adaptations possibles, dans les structures d’accueil de la petite enfance.

[Report de l’atelier initialement prévu le 11 janvier 2022]

Comment faire part aux parents de nos interrogations sur le développement de leur enfant ? Qui doit le faire ? Où et à quel moment ?
Comment réagir face à des parents qui ne semblent pas entendre malgré les retours que nous avons pu leur faire ? Quels sont nos partenaires ressources dans cette démarche ?
Nous vous invitons à réfléchir ensemble au rôle que nous pouvons jouer dans le processus d’annonce du handicap.

Avec l’intervention du Dr. Catherine Fau, pédiatre à la Ville de Lyon et Judicaëlle Brioir, directrice de l’association Une Souris Verte.

L’observation est un outil professionnel très présent dans la petite enfance. Il existe différentes méthodes d’observation centrées sur l’enfant ou sur les pratiques.
A partir d’un apport théorique, nous envisagerons en quoi l’observation est particulièrement pertinente dans l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
Nous verrons comment adapter sa méthode d’observation aux situations rencontrées,
apportées par les participants.es.