L’observation est un outil professionnel très présent dans la petite enfance. Il existe différentes méthodes d’observation centrées sur l’enfant ou sur les pratiques.
A partir d’un apport théorique, nous envisagerons en quoi l’observation est particulièrement pertinente dans l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
Nous verrons comment adapter sa méthode d’observation aux situations rencontrées,
apportées par les participants.es.
L’observation
