Quand le handicap nous bouscule…

L’accueil de l’enfant en situation de handicap peut nous toucher émotionnellement de manière particulière, induire des sentiments – souvent difficiles à reconnaître – tels que la pitié, la peur, la tristesse…
Parfois, les difficultés rencontrées lors de ces accueils peuvent générer des sentiments d’impuissance, d’échec, des conduites de sur-investissement, et mettre à mal le sentiment de compétence professionnelle.
Comment reconnaître et mieux gérer nos émotions, nos ressentis face à ces enfants qui nous bousculent ? Quels mécanismes sont à l’œuvre ? Comment dépasser ces sentiments afin de poursuivre nos missions d’accueil et accompagner au mieux les enfants ?

Objectifs

  • Pouvoir accueillir et prendre conscience les ressentis et émotions éprouvées dans l’exercice de ses fonctions d’accueillant(e).
  • Pouvoir mieux gérer ses affects, positifs et négatifs, pour mieux accueillir l’enfant et sa famille.

Contenus

Les émotions et leurs empreintes corporelles

  • Représentations et handicap
  • Emotions et leurs manifestations

Emotions et postures professionnelles

  • Impacts des ressentis et éprouvés émotionnels sur les postures professionnelles.
  • Emotions et mots pour les dire

Méthodes Pédagogiques

  • Pédagogie interactive : étayages théoriques, partage d’expériences et mises en pratique.

Intervenants

  • Jean-Marc Botta, pédopsychiatre formateur Une Souris Verte.

Pré-requis : Avoir des expériences d’accueil d’enfants en situation de handicap

Coût pédagogique : 400€ / pers.
Durée : 2 jours (14h)
Dates : 14-15 mai 2020