Archives : Formations

Prise en charge du financement de cette formation.

Il est possible de faire financer entièrement cette formation par votre OPCO. Retrouvez toutes les informations et démarches à effectuer dans notre FAQ ou contactez directement notre Centre de Formation.

Nous contacter

Vous souhaitez former l’ensemble de votre structure ? Contactez-nous pour construire ensemble une formation qui réponde à vos besoins.

Représentations et concepts autour du handicap 

Représentations et concepts autour du handicap 

⚠️ Cette formation est nécessaire pour pouvoir suivre les autres formations courtes en visio d’Une Souris Verte” ⚠️

OBJECTIFS

Définir ce qu’est le handicap 
Questionner les vécus autour du handicap pour faciliter l’accueil de l’enfant à besoins particuliers 
Acquérir un socle commun pour participer aux formations en visio-conférence Une souris verte

Programme détaillé

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.

Cette formation ne nécessite aucun prérequis. Au contraire elle vous permettra de suivre d’autres formations de notre association.

Avant toute réflexion autour de l’accueil de tous les enfants, prendre conscience de ses représentations du handicap et comprendre les notions associées est un prérequis indispensable.   

Sensibilisation aux perceptions individuelles et collectives  
Définition des concepts d’accessibilité, d’autonomie, d’égalité et d’équité, d’intégration et d’inclusion

Cette formation s’appuie sur :

Apports théoriques 
Outils interactifs (vidéos, podcasts) 
Travaux de groupes

Carlo AVANZI sociologue

ou selon les disponibilités, Juliane DELOFFRE, doctorante en sociologie et professeure des écoles.

du 07 septembre au 07 septembre 2023

de 14h à 17h

100€

Formation courte en visio (3h de formation en visio)

Lieu : En visioconférence

Modalités

Demander un devis

En savoir plus sur la formation…

Prise en charge du financement de cette formation.

Nous contacter

Vous souhaitez former l’ensemble de votre structure ? Contactez-nous pour construire ensemble une formation qui réponde à vos besoins.

Agir sur les troubles du comportement lors de l’accueil

Agir sur les troubles du comportement lors de l’accueil

⚠️ Cette formation nécessite un prérequis ⚠️
(voir ci-dessous)

OBJECTIFS

Comprendre les troubles du comportement.
Savoir gérer une situation de crise.
Proposer un environnement adapté aux différents besoins des enfants.

Programme détaillé

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.

Pour participer à cette formation, il est nécessaire d’avoir déjà suivi le module initial “Accueillir un enfant en situation de handicap”, une journée de sensibilisation Une Souris Verte en inter ou intra établissement ou la formation en visio “représentations et concepts autour du handicap”

Cette formation permet de comprendre l’origine des troubles du comportement et d’outiller les professionnels afin d’adapter l’environnement des enfants à leurs besoins.

Définitions des troubles du comportement.
Les éléments clés pour gérer une situation complexe.
Les outils et aménagements pour proposer un environnement sécurisant pour chaque enfant.

Cette formation s’appuie sur :

Etayage théorique
Outils interactifs
Partage de pratique
Travaux de groupes et étude de cas

Carlo AVANZI, sociologue

ou selon les disponibilités, Juliane DELOFFRE, doctorante en sociologie et professeure des écoles.

du 11 septembre au 11 septembre 2023

de 14h à 17h

100 € par personne

Formation courte en visio (3h de formation en visio)

Lieu : En visioconférence

Modalités

Demander un devis

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Vous souhaitez former l’ensemble de votre structure ? Vous souhaitez obtenir un contenu spécifique à votre établissement. Contactez-nous pour construire ensemble une formation qui réponde à vos besoins.

Impulser une dynamique inclusive de territoire

Impulser une dynamique inclusive de territoire

Une formation à destination des Pôles de Ressources et d’Appui, et des coordinateurs/référents handicap de territoire.

OBJECTIFS

Acquérir les notions clés et les outils pour :

Construire les dynamiques territoriales pour une société inclusive.
Mobiliser les acteurs et structures du territoire dans l’accueil de tous.
Faciliter la construction du parcours de vie de l’enfant.

Programme détaillé

Cette formation se destine à toutes les personnes en poste (ou en prise de poste) en tant que coordinateur et animateur de Pôles de Ressources et d’Appui, coordinateur handicap de territoire, élus, ou toute personne qui impulse une dynamique inclusive sur son territoire.

Être en poste (ou en cours de prise de poste) des fonctions précitées.

Dans la construction d’une société inclusive, les professionnels au cœur de dispositif d’accompagnement de territoires sont réinterrogés dans leurs missions, leurs postures et leurs pratiques professionnelles.

Comment étayer une équipe pour permettre l’accueil de tous les enfants, dans toutes les structures de droit commun ?

Une dynamique inclusive de territoire :

Définitions et concepts du champ du handicap.
Cadre législatif et réglementaire.
Mise en œuvre de la dynamique inclusive du projet éducatif et social du territoire.

Le travail en réseau et partenariat :

Les différents partenaire, les liens possibles et rôles de chacun.
La place des parents dans le réseau.
L’animation du réseau partenarial.
Les transmissions, secret professionnel et éthique du partage.

Des postures professionnelles

Éthique et accompagnement des parcours de vie.
La question de la responsabilité.
Étayer, sensibiliser et accompagner les professionnels de l’accueil.

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

Apports théoriques,
Partages d’expériences,
Illustrations vidéos,
Etudes de situation.

Odile BATON, Conseillère en accompagnement à la vie sociale des personnes en situation de handicap. Ex-directrice de SESSAD.

Chantal SEURET, ex-directrice des soins et administratrice de l’association Une Souris Verte.

du 13 novembre au 15 novembre 2023

de 9h à 17h

630 € par personne

3 jours (21h de formation)

Lieu : En inter à Lyon

Modalités

Demander un devis

Formation en intra

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Accompagner l’accueil inclusif dans sa structure

Accompagner l’accueil inclusif dans sa structure

Une formation à destination des responsables de structures, référents handicap ou accueil inclusif.

OBJECTIFS

Valider et acquérir les notions clés pour :

Soutenir l’équipe dans l’accueil de tous les enfants, dans une dynamique inclusive.
Accompagner les parents dans la construction du parcours de l’enfant.
Travailler avec les partenaires.

Programme détaillé

Cette formation se destine à toutes les personnes en poste (ou en prise de poste) en tant que responsable de structure (EAJE, ACM, etc.), référent handicap opérationnel ou référent accueil inclusif.

Être en poste (ou en cours de prise de poste) des fonctions précitées.

Dans la construction d’une société inclusive, les professionnels au cœur de dispositif d’accompagnement d’équipes sont réinterrogés dans leurs missions, leurs postures et leurs pratiques professionnelles.

Comment étayer une équipe pour permettre l’accueil de tous les enfants, dans toutes les structures de droit commun ?

Dynamique inclusive et partenariat :

Une dynamique inclusive au sein de la structure

Travail autour des représentations du handicap.
Définitions et concepts du champ du handicap.
Déclinaison de la dynamique inclusive dans le projet d’établissement.

Le travail en partenariat

Les différents partenaires, les liens possibles et rôles de chacun.
Pluridisciplinarité et mutualisation des compétences.
Les transmissions, secret professionnel et éthique du partage.

Postures professionnelles et environnement capacitant :

Des postures professionnelles

Parcours de l’enfant : de l’accueil à la sortie de crèche/structure.
Obstacles et éléments facilitateurs dans la relation parent/professionnel.
Accompagnement de l’équipe.

Accueil de l’enfant dans un environnement capacitant

Définition de l’environnement capacitant.
Outils pour penser un environnement capacitant qui considère les capabilités de chaque enfant.

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

Apports théoriques,
Partages d’expériences,
Illustrations vidéos,
Etudes de situation.

Claudine LUSTIG, formatrice Une Souris Verte, et acteur dans le champ associatif de l’enfance et du handicap.

du 06 juin au 07 juin 2023

de 9h à 17h

420 € par personne

2 jours (14h de formation)

Lieu : En inter à Lyon

Modalités

Demander un devis

Formation en intra

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Accueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement

Accueillir un enfant révélant des Troubles du Neuro Développement

Objectifs

Mieux comprendre les Troubles du Neuro Développement (TND)
Faciliter l’accueil de l’enfant atteint de TND en collectivité
Permettre un meilleur accompagnement des familles

Programme détaillé

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire, et de l’ensemble des acteurs concernés.

Aucun prérequis nécessaire.

Dans les structures d’accueil collectif, les professionnels sont parfois confrontés à des enfants qui révèlent des Troubles du Neuro Développement (TND). Ces enfants les interpellent par leur développement atypique, leurs manières d’appréhender leur entourage et laissent souvent les professionnels démunis.

Qu’entend on par Troubles du Neuro Développement ? Lorsque le développement d’un enfant interroge, que peut-on faire de ces observations ? Comment accompagner les parents et mieux accueillir l’enfant ?

Les Troubles du Neuro Développement ?

Apport théorique sur les Troubles du Neuro Développement
L’impact de ces troubles sur le développement de l’enfant
Le réseau autour de l’enfant et sa famille
L’observation de ces troubles en structure petite enfance ou enfance.

Accueillir et accompagner l’enfant et sa famille

La posture professionnelle dans l’accompagnement de l’enfant et sa famille.
Travailler avec les familles tout au long de l’accueil.
Les aménagements et adaptations pouvant faciliter la vie quotidienne de l’enfant.

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

Apports théoriques
Partages de pratiques
Témoignages
Illustrations
Vidéos
Travaux de groupes
Etudes de cas

Céline TEULADE, psychologue du développement.

du 16 octobre au 17 octobre 2023

de 9h à 17h

420 € par personne

2 jours (14h de formation)

Lieu : En inter à Lyon

Modalités

Demander un devis

Formation en intra

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Quand le handicap nous bouscule – Travailler nos postures professionnelles

Quand le handicap nous bouscule – Travailler nos postures professionnelles

OBJECTIFS

Prendre conscience des ressentis et émotions éprouvées dans l’exercice de ses fonctions d’accueil.
Au-delà des émotions, penser et adapter ses pratiques à l’accueil, de l’enfant dans sa différence, et de ses parents.
Conjuguer observation et réflexion pour renforcer ses compétences professionnelles.

Programme détaillé

La formation est ouverte à l’ensemble des professionnels. Néanmoins, il est indispensable que chaque participant ait déjà vécu des expériences d’accueil d’enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques.

L’accueil de l’enfant en situation de handicap et de ses parents peut nous toucher émotionnellement de manière particulière, induire des sentiments – souvent difficiles à reconnaître – tels que la pitié, la peur, la tristesse…

Parfois, les difficultés rencontrées lors de ces accueils peuvent générer des sentiments d’impuissance, d’échec, des conduites de surinvestissement, et mettre à mal le sentiment de compétence professionnelle.

Comment reconnaître et mieux gérer l’expression de nos émotions, de nos ressentis face à ces enfants qui nous bousculent ? Quels mécanismes sont à l’œuvre ? Comment dépasser ces sentiments afin de poursuivre nos missions d’accueil et accompagner au mieux les enfants et leurs parents ?

Fonctionnement émotionnel et pratiques professionnelles

Les représentations du handicap et les émotions générées : à partir d’une réactualisation des connaissances grâce aux neurosciences, comprendre les mécanismes du fonctionnement émotionnel.
Notion d’adaptation et de réflexivité en lien avec les situations du quotidien.

Au-delà des émotions, l’observation et l’accompagnement de la parentalité.

L’observation, un outil professionnel pour dépasser les affects.
L’écoute des parents dont l’enfant est en situation de handicap. Au-delà des émotions, rappel sur les missions d’accompagnement à la parentalité.

Cette formation s’appuie sur une pédagogie interactive :

Etayages théoriques,
Analyses de situations

Marie-Paule THOLLON BEHAR, Docteure en psychologie du développement.

du 09 novembre au 10 novembre 2023

de 9h à 17h

420 € par personne

2 jours (14h de formation)

Lieu : En inter à Lyon

Modalités

Demander un devis

Formation en intra

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

L’observation, un outil pour adapter les pratiques aux besoins de tous les enfants

L’observation, un outil pour adapter les pratiques aux besoins de tous les enfants

⚠️ Cette formation nécessite un prérequis ⚠️
(voir ci-dessous)

OBJECTIFS

Enrichir ses connaissances théoriques sur l’observation.
Repérer les compétences de l’enfant en situant son niveau de développement.
S’appuyer sur l’observation afin d’adapter ses pratiques d’accueil aux enfants en situation de handicap.

Programme détaillé

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.

Observer est un outil professionnel pour l’accueil des enfants. A partir de différentes approches méthodologiques, nous verrons comment l’observation peut permettre de mieux accueillir un enfant en situation de handicap.

Apport théorique à partir des connaissances des participants (rappel sur les différentes méthodologies et quelques repères dans le développement de l’enfant).
Travail autour d’une situation d’observation.

Cette formation s’appuie sur :

Etayage théorique
Outils interactifs
Partage de pratique
Travaux de groupes et étude de cas

Marie-Paule THOLLON BEHAR, Docteure en psychologie du développement.

Prochaines dates en 2024

100 € par personne

Formation courte en visio (3h de formation en visio)

Lieu : En visioconférence

Modalités

Demander un devis

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Le livre, un outil de sensibilisation à la différence

Le livre, un outil de sensibilisation à la différence

⚠️ Cette formation nécessite un prérequis ⚠️
(voir ci-dessous)

OBJECTIFS

Définir les enjeux de la sensibilisation auprès des publics.
Comprendre les différents degrés de messages de la littérature enfantine.
Elargir son panel d’outils de l’utilisation du livre en collectivité.

Programme détaillé

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.

Cette formation permet de découvrir les différentes facettes du livre comme outil de sensibilisation auprès des enfants tout autant qu’auprès des adultes qui les accompagnent au quotidien.

Pourquoi, pour qui et comment sensibiliser ?
Expérimentation d’un panel large de livres enfance sur la différence.
Comment mettre en vie le livre dans un contexte d’accueil ?

Cette formation s’appuie sur :

Etayage théorique
Outils interactifs
Partage de pratique
Travaux de groupes et étude de cas

Juliane DELOFFRE, doctorante en sociologie et professeure des écoles.

du 12 septembre au 12 septembre 2023

de 9h à 12h

100 € par personne

Formation courte en visio (3h de formation en visio)

Lieu : En visioconférence

Modalités

Demander un devis

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?

Agir sur les troubles du comportement lors de l’accueil

Agir sur les troubles du comportement lors de l’accueil

⚠️ Cette formation nécessite un prérequis ⚠️
(voir ci-dessous)

OBJECTIFS

Comprendre les troubles du comportement.
Savoir gérer une situation de crise.
Proposer un environnement adapté aux différents besoins des enfants.

Programme détaillé

Cette formation se destine à tous les professionnels de l’accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire.

Cette formation permet de comprendre l’origine des troubles du comportement et d’outiller les professionnels afin d’adapter l’environnement des enfants à leurs besoins.

Définitions des troubles du comportement.
Les éléments clés pour gérer une situation complexe.
Les outils et aménagements pour proposer un environnement sécurisant pour chaque enfant.

Cette formation s’appuie sur :

Etayage théorique
Outils interactifs
Partage de pratique
Travaux de groupes et étude de cas

Carlo AVANZI, sociologue

ou selon les disponibilités, Juliane DELOFFRE, doctorante en sociologie et professeure des écoles.

du 23 juin au 23 juin 2023

de 9h à 12h

100 € par personne

Formation courte en visio (3h de formation en visio)

Lieu : En visioconférence

Modalités

Demander un devis

En savoir plus sur la formation

Prise en charge du financement de cette formation.

Besoin d’une formation sur mesure ?